2. Neuköllner Bildung im Dialog

Neuköllner Bildung im Dialog ist ein Austauschformat, das die Stärkung einer lösungsorientierten, sachbezogenen und respektvollen Kommunikation zwischen den drei Akteur:innen - Schule, Schul- und Sportamt und Schulaufsicht - zum Ziel hat.

Dazu eingeladen sind die Vertreter:innen alle Schulen, der Schulaufsicht und des Schul- und Sportamtes Neuköllns.

• 15.00 Uhr - 15.15 Uhr - Input durch das Schulamt zur Schulentwicklungsplanung Neuköllns bis 2031

• 15.15 Uhr - 15.30 Uhr - Klären von Verständnisfragen

• 15.30 Uhr - 15.40 Uhr - Wechsel in Dialogrunden

• 15.40 Uhr - 16.40 Uhr - Austausch in Dialogrunden (s. u.)

• 16.40 Uhr - 16.45 Uhr - Wechselpause

• 16.45 Uhr - 17.00 Uhr - Zusammentragen der Kernergebnisse aus den Dialogrunden

Wählen Sie für die Dialogrunde eins der folgenden Themen:

Dialogrunde A: „Wege zum Abitur sichern – Attraktivität erhöhen“

Perspektiven der gymnasialen Oberstufe an Schulstandorten ohne eigene Oberstufe

• Diese Runde richtet den Blick auf Schulen, die keine eigene gymnasiale Oberstufe führen. Im Fokus stehen:

• Herausforderungen für Schüler:innen beim Übergang in die Oberstufe

• Kooperationsmodelle mit Oberstufenzentren bzw. anderen Schulen oder gO im Verbund

• Sicherung von Bildungsgerechtigkeit und Durchlässigkeit

• Strategische Entwicklungsperspektiven für betroffene Standorte

• Weiteres Vorgehen im Rahmen des Antrages auf Einrichtung

Dialogrunde B: „Kleine Klassen, große Wirkung“

Einrichtung sonderpädagogischer Kleinklassen an Grund- und weiterführenden Schulen 

In dieser Gruppe wird die Einrichtung und Ausgestaltung sonderpädagogischer Kleinklassen diskutiert. Schwerpunkte sind:

• Bedarfsanalyse und Zielgruppen

• Pädagogische Konzepte und Rahmenbedingungen

• Ressourcen (Personal, Räume, Ausstattung)

• Chancen und Herausforderungen für inklusive Schulentwicklung

Ziel: Austausch zu Best-Practice-Ansätzen und Entwicklung von Kriterien für eine bedarfsgerechte Umsetzung.

Dialogrunde C: „Sinkende Zahlen – kluge Steuerung“

Schulentwicklung in der Region Nord-Neukölln – Umgang mit sinkenden Schülerzahlen

Diese Runde beschäftigt sich mit der aktuellen Situation in Nord-Neukölln, die durch rückläufige Schülerzahlen geprägt ist. Im Fokus stehen:

• Analyse der demografischen Entwicklung

• Umgang mit Überkapazitäten an Schulplätzen

• Möglichkeiten zur Reduzierung von Zügigkeiten

• Auswirkungen auf Schulprofile und Standortentwicklung

Ziel: Entwicklung abgestimmter Strategien zur nachhaltigen Schulentwicklungsplanung in der Region. Dialogrunde D: „Rückbaukonzept/Abriss Ergänzungsbauten“

Gebäude soll von der Volkshochschule genutzt werden.

• Notwendigkeit der Schulplätze

• Geschützte Bedingungen für Autist:innen

Ziel:

• Abrissstopp!

• Verlängerung der Duldung

• Darstellung der Kosten für Ertüchtigung

Dialogrunde E: „Übergang Klasse 7“

Ziel: Umgang mit Wiederholer:innen Klasse 7 am Gymnasium