Evaluation & Messbarmachung pädagogischer Ziele

Wann "lohnt" sich ein Projekt?  Wie machen wir "weiche" Ziele messbar?

Immer wenn es um die Messbarmachung strategischer Ziele geht, Kosten und Nutzen abgewogen werden, oder eine Impact-Messung mehr Aufschluss geben soll, helfen unsere Psycholog*innen im Team mit der Sichtbarmachung dieser Fragestellung.

Kontext & Herausforderung

Was für Unternehmen schon lange selbvertsändlich ist, rückt nun auch im pädagogischen Bereich immer mehr in den Fokus. Schon lange reicht es nicht mehr aus, dass sich ein Projekt „gut macht“ oder alle Beteiligten „das Gefühl haben, dass es etwas bringt“.
Der Ruf nach einer objektiven Erfolgsmessung zur Steuerung des weiteren Vorgehens oder als Entscheidungshilfe bei der Wahl zwischen mehreren Projekten wird lauter; schließlich sind Ressourcen häufig knapp oder hart umkämpft und eine Organisation muss auch nach außen vertreten, warum welches Projekt weiterverfolgt wird.

Ebenso verhält es sich mit der Professionalisierung von pädagogischen Einrichtungen:
Es gilt die gesetzten strategischen Ziele einzuhalten und Indikatoren zu entwickeln, die abstrakt wirkende Idealvorstellungen für die Umsetzung im Alltag konkret, transparent und nachvollzierbar machen.

Auch die Qualität, mit der pädagogische Arbeit verrichtet wird, braucht Maßstäbe zur Orientierung für das pädagogische Personal. Das Messbarmachen dieser Maßstäbe benötigt Fingerspitzengefühl; denn sowohl die Formulierung der einzelnen Bereiche und Indikatoren verlangt Genauigkeit als auch die Kommunikation der damit einhergehenden internen oder gar externen Evaluation gehen häufig mit Vorbehalten und Unsicherheiten der Mitarbeitenden einher.

Ziele & Aufgaben

Eine externe Evaluation unterstützt Sie darin, objektiv den sogenannten Impact eines Projektes, also die Erreichung des gewünschten Mehrwertes, zu überprüfen. Es ermöglicht Ihnen als Organisations- oder Projektleitung Erfolge nachvollziehbar nachzuweisen und Entscheidungen nach innen und außen transparent zu kommunizieren. Außerdem können Ist-Stand-Analysen dazu dienen den Status Quo innerhalb einer Organisation zu ermitteln, sei es z.B. die Zufriedenheit der Mitarbeiter*innen, die aktuelle Arbeitsbelastung oder die gefühlte Identifikation mit der Organisation.

Durch die Messbarmachung strategischer Ziele oder pädagogischer Qualitäten können Sie Ihre Organisation und Ihre Mitarbeiter*innen konsequent und professionell weiterentwickeln.

Unser Lösungsansatz

Inspiriert von der Arbeit mit Sozialunternehmen, die ihren Mehrwert für die Gesellschaft nicht nur in monetären Zahlen nachweisen, konzipieren wir reliable und valide Instrumente und Prozedere zur transparenten und objektiven Messung Ihres kurz-, mittel- und langfristigen Erfolges.

Dabei bedienen wir uns unterschiedlichster Methoden und Ansätze aus der Psychologie, Entscheidungswissenschaft und dem Managementbereich und binden alle relevanten Zielgruppen in den Prozess ein.

Gemeinsam mit Ihnen formulieren wir Projektziele, untersuchen Abläufe und holen das Feedback der Beteiligten ein, um Verbesserungsmöglichkeiten aufzudecken und die Qualität der pädagogischen Arbeit zu belegen und zu gewährleisten. Außerdem helfen wir selbstgesteckte Ziele in konkrete Indikatoren zu übersetzen und somit die Realisierung und Erreichung der Ziele zu überprüfen.

Unser Mehrwert liegt darin, vor allem latente, also nicht direkt messbare, Faktoren wie z.B. Zuwachs der Selbstwirksamkeit von Kindern oder Mitarbeiteridentifikation mit der Organisation, in Zahlen oder anschauliche und leicht verständliche Diagramme und Schaubilder zu verwandeln.

KONTAKT

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